Cours d’introduction aux systèmes d’information géographique et initiation au logiciel Quantum Gis
Dans le cadre des activités liées au projet de la cartographie des maladies à transmission vectorielle en Algérie financé par ENABEL (ex CTB), un cours a été réalisé dans les locaux de l’Institut Pasteur d’Algérie par le laboratoire d’Eco Epidémiologie Parasitaire et Génétique des Populations du 08 au 12 juillet 2018 sur les Systèmes d’Information Géographique et l’utilisation du logiciel Qgis.
Cette première édition du cours a regroupé des chercheurs de l’institut Pasteur mais aussi des professionnels de la santé de différentes wilayas du sud, de l‘Institut National de santé publique, de l’HUPEWA et du Ministère de la Santé.
Une formation théorique limitée aux concepts de base a été prodiguée, mais l’accent a été mis sur l’apprentissage par la pratique avec exemples issus de données réelles (leishmaniose cutanée à Msila et Biskra).
A la fin du cours, les participants ont pu avoir une meilleure idée des possibilités des SIG et ont été capables d’exposer leurs données sur des cartes.
L’atelier avait pour but :
- Acquérir les connaissances de base du vocabulaire du SIG et une vue globale de ce que peut apporter un SIG dans la gestion des données à référence spatiale ;
- Connaître les normes de métadonnées géographiques ;
- Obtenir et gérer des données spatiales
- Réaliser des jointures entre les données spatiales et les données épidémiologiques
- Exécuter des requêtes spatiales
- Connaître les règles de présentation des données cartographiques et notamment les règles de sémiologie.
Le cours a été co-encadré par les chercheurs du laboratoire d’Eco-Epidémiologie et Génétique des Populations :
- Mr GARNI Rafik Biologiste au Laboratoire d’Eco épidémiologie parasitaire
- Mme KHERACHI Ihcen biologiste au Laboratoire d’Eco épidémiologie parasitaire
- Mr BENALLAL Kamel, Biologiste au Laboratoire d’Eco épidémiologie parasitaire.
Programme
Jour 1
- Accueil, ouverture (Directeur Général Adjoint) et présentation des participants et des formateurs.
- Intérêt de la cartographie de la prise de décision
- Introduction aux SIG
- Utilisation des SIG
- Composantes des SIG
Jour 2
- SIG et santé
- Structure des données : vecteur et raster
- Les projections cartographiques
- Les coordonnées géographiques
- Utilisation d’un récepteur GPS (ou équivalent sur mobile ou tablette)
- Installation et présentation de QGIS (pourquoi Qgis)
- Manipuler et ouvrir des cartes :
- Ouvrir un fichier de forme
- La table attributaire
- Entête des colonnes
Jour 3
- Sélection d’entités et requêtes SQL
- Jointures des données
- Classification des données attributaires
- Ajout de points géo référencés à partir d’un fichier de coordonnées externe
Jour 4
- Opérations spatiales : Découpage d’un vecteur
- Opérations spatiales : Fusion de vecteurs
- Opérations spatiales : Création de tampons
- Géo référencer une image
- Calcul d’indice sur un raster : le NDVI
- Créer une carte thématique pour une présentation ou une impression
Jour 5
- SIG et leishmaniose : Expérience du laboratoire d’Eco épidémiologie
- Débat et questions ouvertes (si des apprenants ont des données, possibilité de les traiter ou les discuter)
- Clôture et remise des attestations.
Un retour très satisfaisant de la part des apprenants a été noté tant sur l’organisation globale que sur les aspects pédagogiques.
Certaines remarques ont cependant été soulevées telles que :
L’absence d’une connexion correcte.
- L’instabilité du réseau électrique.
- L’intensité du cours considéré comme trop chargé par les apprenants
